成果面向国家'制造强国'战略与'一带一路'沿线国家化工产业升级需求，全国首创'法国化工精英工程教育精髓+中国化工工程教育优势+国际认证标准'三位 一体培养体系，形成国际化工程人才培养的中国方案。依托教育部新工科研究与实践项目，按照法国CTI 国际认证标准，在机制体制、师资队伍、课程体系、实践平台等维度开展创新实践，成为国内首个通过法国教育部CTI 认证的化工类院校。

1）构建与实践中法协同治理与双体系有机融合的创新机制

创建'战略-决策-运营'三级联动管理体系，突破中外合作办学'孤岛化'困境。创立'双轨三阶'质量监控机制，实现中法标准有机融合，形成国际认证驱动的持续改进闭环。构建中法教师“1+1”的双向赋能机制。

2）打造“国际大师引领 + 校企双师主导 + 中法教师支撑 + 管理团队保障”的“四元协同”育人团队诺奖得主、菲尔兹奖得主引领学科前沿，国家级教学团队包括院士/长江学者/企业高管等组成的校企双师主体，法国教育部专职教师与中方教师优势互补、联合育人，海外背景管理团队支撑教学运行，形成四元协同育人新模式。

3）构建中法融合的多语言五维度创新型课程体系

构建涵盖数理基础、专业知识、工程实践、国际视野和人文素养的五维度课程体系，实现法国理论框架与中国工程案例协同。采用中法英多语言教学矩阵、创新教学模式、打造国家一流课程引领的标杆课程群、出版中法双语特色教材。

4）搭建'全球联动、产教融合'的国际化创新实践平台

建成5 个 CTI 认证标准实验平台，联合法液空、威立雅等跨国企业建立横跨亚欧非三大洲实践基地，形成'实验室-企业-海外'三空间联动机制，覆盖科特迪瓦职教等'一带一路'特色项目。成果的培养成效显著：毕业生深造率70%（清华、新加坡国立等QS 前 30 高校比例高），入职中石化、宁德时代等跨国企业。用人单位评价'逻辑严谨、创新能力突出、国际化素养卓越'。中法学生双向深度互动，同堂竞技、联合参与创新项目，工程师学生国际流动率近100%，形成'文化互鉴、能力互补、创新互助'的跨文化育人生态。